🌎PRESIDENTE DE EL SALVADOR ELIMINA “IDEOLOGIA DE GÊNERO” DAS ESCOLAS: DEVE ENSINAR APENAS GÊNEROS MASCULINO E FEMININO

Medida anunciada pelo governo de Nayib Bukele divide opiniões entre apoiadores e entidades de direitos humanos; Ministério da Educação afirma que materiais foram retirados da rede pública

O governo de Nayib Bukele determinou a retirada de materiais didáticos relacionados ao que classifica como “ideologia de gênero” das escolas públicas de El Salvador. A medida foi confirmada pelo ministro da Educação, José Mauricio Pineda, que informou que livros, guias pedagógicos, planos de aula, documentos administrativos, sites e outros recursos educacionais foram revisados para eliminar esse tipo de conteúdo.

Segundo o ministro, “todo uso ou vestígio de ideologia de gênero” foi removido das escolas públicas, embora o governo não tenha detalhado exatamente quais materiais ou conteúdos foram alterados.

Promessa de campanha

A medida segue um posicionamento já defendido por Bukele durante sua campanha e em declarações públicas.

O presidente afirma que o papel da escola deve ser ensinar conteúdos considerados essenciais para a formação dos estudantes e defende que os pais tenham maior participação nas decisões sobre o que é ensinado aos filhos. Em discursos, Bukele também declarou ser contrário ao que denomina “ideologia de gênero” nas instituições de ensino.

Medida gera apoio e críticas

A decisão recebeu apoio de grupos conservadores e de setores que defendem maior participação das famílias na definição do currículo escolar. Por outro lado, organizações ligadas aos direitos humanos e entidades de defesa da população LGBTQIA+ criticaram a medida, afirmando que ela pode reduzir a visibilidade de temas relacionados à diversidade e dificultar ações de combate à discriminação.

Especialistas e organizações internacionais também apontaram preocupação com possíveis impactos sobre políticas públicas voltadas à inclusão e à prevenção da violência contra pessoas LGBTQIA+, enquanto apoiadores da decisão argumentam que ela fortalece o direito das famílias de participar da educação dos filhos.

Tema permanece em debate

A decisão do governo salvadorenho faz parte de um debate mais amplo, presente em diversos países, sobre quais conteúdos relacionados a gênero, sexualidade e diversidade devem integrar os currículos escolares.

Enquanto alguns governos defendem a ampliação desses temas como instrumento de combate ao preconceito e à discriminação, outros sustentam que determinados conteúdos devem ser definidos prioritariamente pelas famílias ou limitados ao ambiente doméstico.

Em El Salvador, a medida permanece em vigor e continua sendo tema de intenso debate político e social dentro e fora do país.

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Fonte: Ministério da Educação de El Salvador, imprensa internacional e veículos especializados.